Am 21. Mai fand der diesjährige Waldtag der Wilhelm-Busch-Schule statt. Bei bestem Wetter machte sich die gesamte Schulgemeinschaft auf den Weg ins Oberholz. Gemeinsam liefen alle Klassen zum Waldheim, wo die Kinder zunächst gemeinsam frühstückten.
Anschließend starteten die Klassen mit ihren Stationskarten zu einer spannenden Entdeckungstour durch das Oberholz. An verschiedenen Stationen im Wald konnten die Schülerinnen und Schüler vielfältige Erfahrungen sammeln und ihr Geschick unter Beweis stellen. So galt es beispielsweise, die Nightline zu bewältigen, einen Fahrradparcours zu meistern, ein Spinnennetz zu durchqueren oder aus Naturmaterialien kleine Waldhäuschen zu bauen. Auch das Trampolinspringen sorgte für viel Freude. Besonders interessant war die Station mit der Försterin, bei der die Kinder Wissenswertes über die heimischen Waldtiere erfuhren.








Nach dem erfolgreichen Absolvieren der Stationen trafen sich alle wieder am Waldheim. Nun war Zeit für freies Spiel und Bewegung. Auf den Wiesen wurde begeistert Fußball und Volleyball gespielt, viele Kinder jagten sich bei Fangspielen über das Gelände oder erkundeten die Spielmöglichkeiten rund um das Waldheim. Besonders beliebt waren die Rutschen sowie die großen blauen Tonnen, in denen die Kinder den Hang hinunterrollen konnten. Überall waren fröhliches Lachen und ausgelassene Gespräche zu hören. Die Schülerinnen und Schüler genossen die gemeinsame Zeit mit ihren Freundinnen und Freunden.
Zum Abschluss des Tages versammelten sich alle zu einem gemeinsamen Grillen. Bei Würstchen und guter Stimmung konnten sich die Kinder stärken, bevor sie sich auf den Rückweg machten.





Erschöpft, aber glücklich machten sich die Kinder anschließend auf den Rückweg zur Schule. Der Waldtag war für alle Beteiligten ein großartiges Erlebnis, das nicht nur viel Spaß gemacht, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl gestärkt hat. Dank des tollen Wetters, der abwechslungsreichen Stationen und der guten Stimmung wird dieser Tag sicher noch lange in Erinnerung bleiben.






































